学生管理

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劳动淬炼成长 时间创造幸福

 

继今年“五一”劳动节,我校为积极响应五一劳动精神,与“五一”当天举办劳动教育实践活动,通过丰富多彩和身心力行的劳动体验,让同学们动手实践,出力流汗,磨砺锻炼,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

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林州建筑职业技术学院人工智能系于2020年五月四日下午,组织全系学生参与教室、实验室、食堂、校园场所的卫生保洁、绿化美化和相关活动的管理服务。开展集体活动时要依据学生身心情况,注意劳动强度、时长,关注劳动任务以及场所设施的适宜性。

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班级劳动教育

 

劳动宣传板报

本系组织学生班级,结合先进劳模事迹,开展“劳动教育”主题班会活动,树立学生正确的劳动观。

劳动留影

采取线上形式,组织劳动技能和劳动成果展示,综合运用线上讲座、宣传栏、新媒体等广泛宣传劳动榜样,特别是身边的普通劳动者事迹,让师生在校园里近距离接触劳动模范,聆听劳模故事,观摩精湛技艺.感受并领悟勤勉敬业的劳动精神,争做新时代的奋斗者。

本次活动坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,大力培育和践行社会主义核心价值观,弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。积极探索劳动教育新模式,把劳动教育纳入人才培养全过程,充分发挥劳动教育的综合育人作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,各班结合实际开展出了重点突出、内容丰富、形式多样、切实可行的劳动教育周活动

学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环,加强劳动教育可培养学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯,也能培养学生的自我服务能力和社会适应能力,同时也能让学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的,让学生从心底尊敬劳动者。

 

撰稿人:马勇杰         审稿人:崔阳

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