为了教学工作稳步发展，提高人才质量的培养，规范教学行为，维护良好的教学秩序，全力提高我系教学质量，营造良好的教风、学风，4月26日，人工智能系开展了期中教学质量自查工作。检查包括课堂教学秩序、教师教案、教学进度，教学大纲，课件等内容。

26日上午，沈献博主任带领系部教师对各个班级教学秩序进行了检查和督导。人工智能系老师课堂教学展现出良好的精神风貌和饱满的工作热情，薛红英、侯勇芳等教师提前十几分钟到教室，调试多媒体设备并与学生交流，学生到课整齐，学习热情高，能做好上课前的准备工作。随后，沈主任采取随堂听课的方式进入课堂。课堂上，任课教师备课充分、态度认真。课件灵动形象，能激发学生学习兴趣。学生出勤率高，没有迟到现象。教室、多媒体设施运行正常，教室公共区域干净整洁。沈主任还对我系教学资料情况进行了检查。

检查过程中，沈主任要求各位教师要从遵守上课纪律抓起，加强教学管理，任课教师在上午或下午第一节课要提前10分钟到教室，节假日结束后的第一节课要提前20分钟，为学生做出榜样，任课教师要充分备课、认真上课；在上课的过程中激发学生的学习兴趣，让学生更好地融入课堂。老师要有较强的责任心，做到课堂点名，并督促学生学习，对学生要严加管理，避免学生出现迟到、缺课、玩手机现象。

对于教学资料检查情况，沈主任强调，教案是老师上课的依据，更能显示老师的教学态度和业务能力，老师上课一定要写教案，并且达到规范严整的标准，做到书写认真工整，干净整洁，步骤齐全，教学目标明确，重点、难点突出。课件是辅助教学现代化手段，学校提倡老师有随堂课件，课件画面要灵动形象，条理清晰，立体感强。希望通过共同努力，营造出人工智能系良好的教学氛围。

撰稿人：李小万      审稿人：崔阳