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林州建筑职业技术学院2022年招生简章

来源：发布人：发布日期： 2022-06-13 已有人浏览

一、学院简介

林州建筑职业技术学院坐落于中国建筑之乡，红旗渠精神、谷文昌精神和扁担精神的发祥地——林州。学院是河南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院位于林州市长春大道东段，总占地面积1279亩，总建筑面积66万平方米。校园按照国际化、现代化、特色化的风格进行规划建设，学院全部建设完成后，可容纳在校生20000人。

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学院以“传承和弘扬红旗渠精神，培育新时代建设人才”为己任，坚持“服务社会发展，助力学生成才”的办学理念和公益性的办学宗旨，立足安阳，面向河南，辐射全国，主动适应区域经济建设和社会发展需要，培养“素质全面、基础扎实、技能过硬、社会需要”的具有工匠精神和社会责任感的技术技能型人才。学院专业优势突出，特色鲜明，根据经济社会发展对人才的需求，适时开设建筑工程类、计算通讯类、电子信息类、智能制造类、财经商贸类等专业。学院将积极探索“校企合作–工学结合–项目导向”的人才培养模式，充分发挥林州“中国建筑之乡”的资源优势，通过课堂进工地、实训进企业、模拟现场进学院、实训基地共建、学训同步等方式实施工学结合、产教融合，提升专业内涵建设水平和人才培养质量，形成专业优势和办学特色。

学院秉承“建德筑能自强不息”校训。不忘初心，办人民满意教育；牢记使命，服务地方经济社会发展。不断创新办学思路，深化办学内涵，努力把学院建设成为教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量过硬、校园文化浓郁、办学特色鲜明的高水平高等职业院校。

二、校园环境

学校环境优美、依山傍水，漫步校园如游览公园;学校建筑别致、中西结合，彰显建筑学院风采；学校设施先进设备齐全，拥有现代化的教学设施、公共实训基地、现代化图书馆、综合体育场和校外大型合作企业实训基地等，教学仪器设备总值达1320万元，馆藏纸质图书15.8万册。文化、体育、艺术、专业实验设备样样俱到。学生公寓宽敞舒适、设施完备，24小时供应热水；餐厅管理规范、干净整洁。

只有参观过校园，你才能真正感受到林州建院的与众不同。

三、教育特色

（一）产教融合助力培养工匠型人才

林州市是“中国建筑之乡”、“建筑劳务基地输出县”，各类建筑企业达1000多家，20万人长期从事建筑业，承揽的工程遍布全国及世界各地，建筑业是地方经济发展的主要支柱产业。以建筑行业为龙头带动其他专业协同发展，对于推进校企合作、校政合作、实现高等职业教育与相关产业的产教融合、培养高素质的技术技能型专业人才具有独特优势。

（二）共享本科教育资源

林州建筑职业技术学院与郑州工业应用技术学院（本科学校）为兄弟院校，遵循同一先进育人理念，共享两校优质教学资源，携手共进，互通有无。在校学生即可享受林州建院“双师型教师”一线专业技能知识，又可汲取郑工学院本科水准的专业理论教学。技能与理论双管齐下，培养“素质全面、基础扎实、技能过硬、社会需要”的技术技能型人才。

（三）多种深造渠道，助您升本无忧

学院为广大学子开辟多种专升本渠道，从而完成您高学历晋升以及步入公务员行列的愿望。

1.本科直升郑州工业应用技术学院，郑州工业应用技术学院具有“专升本”招生资格，并对我校应届毕业生开辟了“升本直通车”，通过平时授课指导和考前针对性培训，帮助我校学生实现“本科梦”。

2.开设“专升本”公开培训班，帮助考生顺利通过河南省专升本考试，升入省内其他本科院校。同时，对于成绩优异、表现良好的学生，学校会积极向各高校进行推介。

3.国际办学项目，学校积极开展国际合作办学与多个国家开展“专升本”、“专升硕”等留学项目助力我校学子出国深造。

（四）你的社团你做主，总有一款你最爱

大学不只是学习和考证，大学生活本身就是人生中最美好的一段经历。林州建院社团众多呈“百花齐放、百家争鸣”之势，总有一款是你的最爱。“广播站”、“国旗班”、“音乐社”、“篮球协会”、“动漫协会”、“舞蹈社”等学生社团，举办多彩纷呈的文化活动丰富了同学们的课余生活，为同学们提供了一个发挥特长、练习团队合作、提高综合素质的平台。

（五）红旗渠畔林州建院

林州人创造了人间奇迹--红旗渠，培育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神和新时期“难而不惧，富而不惑，自强不已，奋斗不息”新的红旗渠文化。红旗渠独有的精神文化孕育了林州人独有的工匠精神，提升了林州建筑大军的素质，擦亮了林州建筑之乡的品牌，推动了林州建筑业和其他相关行业的蓬勃发展，同时也将为林州建筑职业技术学院营造优良的文化育人环境，打造独特的校园文化，为学院立德树人，培养新时期继承人和发扬红旗渠精神的高素质技术技能型人才提供强有力的文化支撑。

（六）通识教育特色培养

1.实施校企协同育人的人才培养多方协同育人模式。

多方协同育人，学生全面发展，分类有所侧重，让全体学生都各有所得，学业有成。利用真实的场景及真实的生产任务，培养学生掌握最先进的知识及技能，提升职业综合素养，使学生零距离高质量就业。

2.构建“三特三全三融合”特色学生管理模式。

针对大中专学生的实际情况，为促进职校生全面健康可持续成长，学校创新形成了“三特三全三融合”的特色学生管理新模式。“三特”：三大特色教育，励志教育、素养教育、创业教育。“三全”：全员参加育人（辅导员、任课教师、管理人员、企业导师都有育人职责），全程育人（从入学到毕业每个时段），全方位育人（教室、寝室、办公室、操场、食堂以及校外的社会都是育人场所），形成课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”长效机制。“三融合”：融“红旗渠精神、谷文昌精神、扁担精神”进学生管理和教育工作全过程，以“红旗渠讲坛”为主阵地，以三精神为主线，以学生身边的事情为案例，打造有温度的学生思想教育品牌。